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让书空更有效——论书空在写字教学中的正确地位和创新运用
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摘要
书空是写字教学中常用的方法,但一直得不到全面的认识和正确的运用。本文从书空的现状思考入手,进行了深入探索与创新,并进行了实践,取得了可喜的成效。
作者
樊兆莉
机构地区
绍兴市稽山小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第3期220-221,共2页
New Campus
关键词
书空
写字教学
正确地位
创新运用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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