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新课标下高中英语教师角色定位探析

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摘要 新课程标准的实施,对高中英语教师提出了新的要求。新课程标准下,高中英语教师需要在以往教师角色基础上,重新定位自身角色,在教学过程中做一名专业教授者、新型研究者、参与学习者、鼓励促进者、积极发现者,以此来推进学生的发展。
作者 琚玲玲
机构地区 浙江师范大学
出处 《新校园(上旬刊)》 2013年第3期30-30,共1页 New Campus
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1[1]中华人民共和围教育部.普通高中英语课程标准.人民教育出版社,2003.

共引文献4

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