期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课标下高中英语教师角色定位探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程标准的实施,对高中英语教师提出了新的要求。新课程标准下,高中英语教师需要在以往教师角色基础上,重新定位自身角色,在教学过程中做一名专业教授者、新型研究者、参与学习者、鼓励促进者、积极发现者,以此来推进学生的发展。
作者
琚玲玲
机构地区
浙江师范大学
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第3期30-30,共1页
New Campus
关键词
新课标
英语教师
角色定位
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
教育部.高中英语新课程标准[M]{H}北京:人民教育出版社,20032-3.
2
朱澎涛.
新课程改革下的高中英语课堂教学[J]
.中国科教创新导刊,2007(20).
被引量:5
3
叶澜;白益民.教师角色与教师发展新探[M]{H}北京:教育科学出版社,20013.
二级参考文献
1
1
[1]中华人民共和围教育部.普通高中英语课程标准.人民教育出版社,2003.
共引文献
4
1
陈秀琛.
新课改形势下高中英语教师的角色转换[J]
.校园英语(教研版),2012(12):81-82.
2
黄良波.
新课标下大学英语教师角色转换途径探析[J]
.湖南工业大学学报(社会科学版),2010,15(2):152-154.
被引量:2
3
陈晨暾.
新课程改革下的高中英语教学[J]
.科技资讯,2010,8(12):214-214.
被引量:10
4
夏育文.
新课改形势下高中英语教师的角色转换[J]
.教学与管理(理论版),2010(11):90-91.
被引量:5
1
荣海萍.
如何实现高效的课堂教学[J]
.考试周刊,2014(24):115-115.
2
何兰芝.
教师怎样才能走进研究性学习[J]
.教育理论与实践(学科版),2004,24(7):61-62.
被引量:2
3
龚磊.
试分析中职计算机教学中微课的应用[J]
.亚太教育,2016,0(4):135-136.
被引量:18
4
张晓娟,郑斌.
非智力因素的认识及其在外语教学中的应用[J]
.金华职业技术学院学报,2005,5(3):107-111.
5
熊振华.
浅析小学数学“教”与“学”的变革[J]
.江西教育(管理版)(A),2013(15).
被引量:1
6
王素英.
高中英语课堂有效教学探究[J]
.神州,2013(15):78-78.
7
罗才泉.
新课程改革下初中美术教学研究[J]
.美术教育研究,2012(10):150-151.
被引量:34
8
苏玲.
论英语教学中的教师角色[J]
.曲靖师范学院学报,2007,26(1):87-92.
被引量:3
9
蒋家斌.
在开放的课堂教学中培养学生的创新能力[J]
.教师,2008(10):86-87.
10
索朗巴珠.
新课改对教师素质的新要求[J]
.西藏科技,2010(9):34-35.
被引量:1
新校园(上旬刊)
2013年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部