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生活化场景在职高美术中的作用分析
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摘要
在职高美术教学中,为了更好地提升职高学生的美术鉴赏力,在全面探索生活化教学场景运用的基础上,通过创设良好的生活化教学模式,让学生在广阔的自然天地与生活场景中感受到美术创作的力量,并结合课堂教学效果的优化,将创造性技术应用到整个课程教学之中,提高职高学生美术创作的热情。本文旨在围绕职高美术教学中生活化场景创作的重要性意义,并阐述当前职高美术教学中存在的一些问题,从多方面探讨适应职高美术教学的生活化场景教学与应用,提高职高学生美术创作的整体运用水平。
作者
刘彦辰
机构地区
重庆市大足职业教育中心
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第3期82-82,138,共2页
New Campus
关键词
生活化创作
情境融入
职高美术
作用分析
分类号
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
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新校园(上旬刊)
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