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护理学专业健康评估教学方法探讨
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摘要
健康评估作为护理学专业的桥梁课程,一直被护理教育工作者高度重视。它的学科性质决定了该课程不仅要积极有效地开展理论环节的教学,同时也要加强实践环节的教学。
作者
彭进
机构地区
襄阳市护士学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第3期90-90,167,共2页
New Campus
关键词
健康评估
教学方法
护理学
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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