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护理学专业健康评估教学方法探讨

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摘要 健康评估作为护理学专业的桥梁课程,一直被护理教育工作者高度重视。它的学科性质决定了该课程不仅要积极有效地开展理论环节的教学,同时也要加强实践环节的教学。
作者 彭进
机构地区 襄阳市护士学校
出处 《新校园(上旬刊)》 2013年第3期90-90,167,共2页 New Campus
  • 相关文献

参考文献3

  • 1朱鹏云.健康评估(第一版)[M]{H}南昌:江西科学技术出版社,2007.
  • 2刘成玉.健康评估(第二版)[M]{H}北京:人民卫生出版社,2006.
  • 3徐新娥.健康评估(第一版)[M]{H}武汉:湖北科学技术出版社,2010.

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