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积极创设问题情境,提高课堂教学有效性
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摘要
情境教学对于学生思想品德的形成发挥着重要的作用。在小学品德与生活学科教学中,教师要积极地创设问题情境,引导学生朝着健康的道德情感方向发展,使学生形成良好的行为习惯与思想品德。
作者
张振强
机构地区
德州经济技术开发区赵虎镇赵宅中心小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第3期107-107,共1页
New Campus
关键词
品德与生活
创设
问题情境
有效
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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