期刊文献+

利用生活资源 快乐学习数学

下载PDF
导出
摘要 要让学生对数学产生兴趣,激发学生学好数学的愿望,教师应该开发教材,创造性地使用教材,让学生用学到的数学知识解决生活中的问题,体验学习数学的快乐。
作者 曲小玲
出处 《新校园(上旬刊)》 2013年第3期127-127,共1页 New Campus
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部