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利用生活资源 快乐学习数学
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摘要
要让学生对数学产生兴趣,激发学生学好数学的愿望,教师应该开发教材,创造性地使用教材,让学生用学到的数学知识解决生活中的问题,体验学习数学的快乐。
作者
曲小玲
机构地区
莱州市沙河镇中心小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第3期127-127,共1页
New Campus
关键词
生活资源
快乐学习
情趣化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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