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思想政治课堂教学的误区分析和对策
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摘要
随着新课改的提出,中学思想政治教学出现了许多新的教学方向与教学思路。同时,在思想政治课堂的教学当中依然存在不少的误区需要我们去分析,寻找解决对策。
作者
陆嘉宁
机构地区
都安县瑶族中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第3期152-152,共1页
New Campus
关键词
思想政治课
课堂教学
误区分析
对策
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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