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合理运用史料,提高学生认知能力

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摘要 近年来,高考文综的命题趋势充分体现了材料的重要性。从试题的样式来看,情境试题、材料试题占据着重要的位置。因此,在高中课堂教学中充分运用史料,对提高学生阅读能力、归纳能力、认知能力有着很重要的作用。
作者 江晓欢
机构地区 上饶中学
出处 《新校园(上旬刊)》 2013年第3期168-168,共1页 New Campus
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