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谈如何加强智障儿童的自我保护教育
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摘要
具备自我保护能力是一个人生存的基本保障。智障儿童由于自身的生理缺陷,知识面比较窄,抽象思维能力差,他们往往缺乏主见,易于轻信和依附他人,自我约束能力较差,敢于冒险,少有顾虑。智障儿童的这些特征导致他们自我保护意识淡薄,自我保护能力较弱。因此,加强智障儿童的自我保护教育刻不容缓。
作者
黄淑红
机构地区
莆田市特殊教育学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第3期193-193,共1页
New Campus
关键词
自我保护教育
智障儿童
自我保护能力
抽象思维能力
自我约束能力
自我保护意识
生理缺陷
知识面
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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