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创新教学理念提高中职学生英语水平

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摘要 英语作为工具性学科,是中职学生的必修科目。但是中职学生英语水平参差不齐,学习基础薄弱,这成为制约中职英语教学效果的两个主要因素。实现教学目标,需要寻求有效的教学策略成为当务之急。课堂是教学的主阵地,在学习英语的过程中,英语的课堂教学尤显得更为重要。要改革教学理论,提高中职学生英语水平。
作者 周景茹
出处 《成才之路》 2013年第10期23-23,共1页 Way of Success
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