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新课改对物理教师认知行为的要求
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摘要
新一轮高中新课程的改革实验已于2010年秋季学期在甘肃省全面启动,至此初中物理新课程已经实施四年了。广大物理教师只有认真学习物理新课程内涵,正确领会物理课程标准的精神,才能有效推进新一轮基础教育的改革。
作者
景建全
机构地区
甘肃省通渭常河职中
出处
《成才之路》
2013年第10期62-62,共1页
Way of Success
关键词
物理教师
认知行为
高中新课程
课改
物理课程标准
2010年
初中物理
课程内涵
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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成才之路
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