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如何成为说课高手:说课的那些技术活儿

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摘要众所周知,“说课”,作为一种教学研究的方式,已越来越引起老师、学校和教研部门的重视.如何说好课呢？可从“透”“活”“新”“眼”四方面进行思考.

作者童叶群

机构地区浙江省宁波市鄞州职业高级中学

出处《成才之路》 2013年第10期66-66,共1页 Way of Success

关键词说课电类说课高手

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献1

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成才之路

2013年第10期

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