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开拓创新精心设置情境让语法课更精彩
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摘要
英语新课标指出语法教学应改变传统的教学观念,实现它的交际功能。强调教学语法应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,发展学生的综合语言运用能力。那么,语法课到底怎样设计来实现它的语言功能呢?我们应在实际语言环境中去思考。
作者
史亚伟
机构地区
江苏省张家港市合兴初级中学
出处
《成才之路》
2013年第10期84-85,共2页
Way of Success
关键词
语法课
设置情境
综合语言运用能力
创新
教学观念
语法教学
交际功能
学习兴趣
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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