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高职英语教法探究及应用

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摘要 通过分析高职英语授课的现状,充分认识高职英语授课方式、客观条件、学生心理特征以及面临的问题和困难。在此基础上,结合自己多年的教学经验深入阐述了任务驱动法、情景教学法在高职英语教学活动中的有机结合和应用。
作者 杨秋云
出处 《山西煤炭管理干部学院学报》 2013年第1期167-168,173,共3页 Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
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