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在科学活动中培养中班幼儿的观察力

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摘要科学观察活动是一种以提供实物实景,让幼儿在直接感知中学习,获得最直接的科学知识和经验的一种科学活动形式,中班幼儿好奇心和求知欲都很强,在中班最适宜科学观察活动。如何开展中班科学观察活动呢?

作者刘冰辉

机构地区河南省安阳市第三实验幼儿园

出处《科技风》 2013年第5期191-191,共1页

关键词科学活动培养观察力

分类号 N02 [自然科学总论—科学技术哲学]

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科技风

2013年第5期

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