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拨动学生心弦 奏响生命乐章——语文课堂生命教育的实施策略

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摘要 语文是一门极具人文性与艺术性的学科。充满激情与活力的小学语文课堂不仅有心灵的碰撞、智慧的交融,而且闪烁着生命的光芒。在新课程理念下,我们语文教师要紧紧地把握学生的l隋感诉求,通过各种教学形式营造轻松愉悦的学习氛围,彰显学生的个性风采,尊重他们独特的情感体验,从而成功实施生命教育,弹奏出生命的乐章。
作者 陈艳红
出处 《小学教学参考(语文版)》 2013年第6期13-13,共1页
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