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语文学案的设计策略
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摘要
学案是指教师在教学理论与学习理论的指导下,依据学生的认知水平与知识能力,把学习的内容、目标和学习方法等要素有机地融入学习过程之中而编写的一个引导和帮助学生自主学习、探究的方案。学案直指学生学习探究中遇到的疑难和困惑,能大大提高学习的效率。那么,如何在语文教学中设计学案呢?笔者从以下几点谈谈自己的看法。
作者
李晓丽
机构地区
江苏连云港市海州实验小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2013年第6期18-18,共1页
关键词
设计策略
语文教学
学案
学生自主学习
教学理论
知识能力
学习过程
学习方法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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小学教学参考(语文版)
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