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让练习成为孩子智慧生长的舞台
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摘要
练习是学生消化和巩固所学知识的有效手段,也是培养学生能力、提高语文素养的不可替代的因素。语文练习内容、形式等直接影响学生参与练习的兴趣及学习能力的提高。笔者以练习改革为突破口,进行了一些探索和实践。
作者
谢源
机构地区
江苏南京市宝船小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2013年第6期35-35,共1页
关键词
练习内容
舞台
生长
智慧
孩子
学生能力
语文素养
学习能力
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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小学教学参考(语文版)
2013年 第6期
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