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在诵读中升华在练笔中延伸——《跨越百年的美丽》第二课时教学设计

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摘要教学过程一、导入新课发现美丽1．导语：这节课接着学习《跨越百年的美丽》，大家齐读课题。上节课我们了解了课文的大概内容，体会到了居里夫人美丽端庄的外表。这些美丽就像夜空的繁星一样晶莹发亮，吸引着我们一点点去看。快速浏览课文，想想课文用了哪些具体事例体现居里夫人的美丽？

作者吴莲霞

机构地区宁夏中卫市中宁第三小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2013年第6期51-51,共1页

关键词《跨越百年的美丽》课时教学设计诵读练笔居里夫人教学过程导入新课发现美

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2013年第6期

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