让孩子享受智力活动的快乐

——从现在这种应试教育的体制来看，要让孩子们成为热爱智力活动的人。实在是太困难了。基本上这个体制起了相反的作用，让你讨厌智力活动。其实也不是讨厌智力活动。因为你还没有真正品尝过智力活动的快乐，那些为考试而做的死记硬背不是智力活动。学习不快乐，把学习变成折磨。仅此一点，就已经是教育的最大失败。