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高职教育应以人为本谋求人的全面发展
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摘要
职业教育应该培养高质量的专业技能型人才,更应当以培养全面发展的人为最终目标。从人的需求理论来看,要提高高职教育的质量,必须在注重教授学生技能的同时关注学生的精神状态,以人为本,遵循人的需求规律,开发人的潜能,最终达到教育的最终目标。
作者
张国权
杨海娟
机构地区
兰州职业技术学院信息科学系
出处
《甘肃科技》
2013年第8期85-87,共3页
Gansu Science and Technology
基金
甘肃省教育科学规划2011年度省级课题:基于就业需求的计算机及相关专业课程改革研究(项目编号:GS[2011]GHBG055)
关键词
高职教育
人的全面发展
需求理论
以人为本
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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甘肃科技
2013年 第8期
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