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如何帮助自闭症儿童进行自主绘画 被引量:4

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摘要 教师和家长要了解和掌握儿童绘画与智力的发展规律,充分认识自主绘画对自闭症儿童的教育训练作用,并采取科学合理的教学方法和措施,安排合理的教学内容,并学会怎样与儿童沟通,走进儿童的精神世界,帮助儿童克服困难,创建良好的环境,让儿童充分得到自主绘画与自主创作的体验,以发挥儿童最大的潜能。
作者 梁永峰
机构地区 浙江师范大学
出处 《艺海》 2013年第4期156-157,共2页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1葛明责.《心理学经典测验》,安徽人民出版社,20lO.183.

同被引文献12

引证文献4

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