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浅论如何培养学生的数学应用能力
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摘要
文章分析了中等卫生职业学校当前的数学教学现状,针对存在的问题及中职数学的特征提出了相应策略,以提高中等卫生职业学校学生的数学应用能力。
作者
冯芮
机构地区
广西百色市民族卫生学校
出处
《职业》
2013年第8期108-109,共2页
Occupation
关键词
数学教学
问题
策略
应用能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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