摘要
护理继续教育知识体系(knowledge systemin nursing con—tinuing education,KSNCE)的建设是护理继续教育研究的一个重要课题。有研究认为,需要针对护理继续教育的培养目标要求,紧贴护理工作实际需求,按照继续教育的要求^[1],科学构建KSNCE。但护理继续教育的组织形式与大学课程的组织形式不同,它包括了学术讲座、专题讨论会、调研考察以及短期或长期培训等教学形式^[2],
出处
《中国实用护理杂志》
北大核心
2013年第14期46-48,共3页
Chinese Journal of Practical Nursing