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“芝麻”开启思维之门

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摘要 孩子们熟悉的阿里巴巴故事中有“芝麻,开门”的暗语。在平时的数学教学中,教师也要善于抛出一粒粒“芝麻”,开启学生的思维之门,使沉闷的课堂气氛变得活跃起来,让课堂教学更有效。
作者 徐军
出处 《湖南教育(下旬)(C)》 2013年第4期47-47,共1页
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