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Pro/E课程项目化教学的实施研究被引量：3

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摘要针对Pro/E课程在高职院校传统教学中存在的问题,文章提出Pro/E课程项目化教学方案,详细地介绍了Pro/E课程项目教学法及其实施过程,并对Pro/E课程考核方法提出新的见解。

作者姜涛

机构地区台州职业技术学院

出处《机械职业教育》 2013年第5期38-39,49,共3页 Vocational Education for Mechanical Industry

关键词项目化教学 PRO E 应用能力

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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机械职业教育

2013年第5期

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