“三步走”教学法在高职“机械加工设备”课程中的应用

"一讲、二看、三应用"是进行"机械加工设备"课程理论实践的理实一体化教学方法的核心所在,是解决教学中高职学生只会学不会用,高分低能的有效的教学方法。文章分析该课程在传统教学中存在的问题、原因,阐述"三步走"教学方法及实施的意义。