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浙江大学继续教育学院:双轮驱动协同发展
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摘要
近两年,当一批又一批网络学院陆续庆祝十周年之际,作为首批现代远程教育试点高校之一的浙江大学已经走过了16年的远程教育发展之路。十几年来,无论这条路如何风雨飘摇,政策如何变换,社会舆论峰回路转,信息技术飞速发展,都未能动摇浙大远程人对远程教育事业的信心。16年不懈的努力,使这所名校成为现代远程教育的排头兵,许多学院都将其尊为楷模。
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2013年第8期6-10,共5页
Chinese Journal of Distance Education
关键词
继续教育学院
浙江大学
协同发展
现代远程教育
远程教育事业
网络学院
教育发展
试点高校
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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中国远程教育
2013年 第8期
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