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对青海蒙古族家庭教育的调查
被引量:
2
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摘要
本文依据调查所得资料 ,总结青海蒙古族家庭教育的特色和经验 ,对其文化历史背景作了进一步分析 ,提出的问题对现代素质教育和家庭教育具有一定的参考价值。
作者
卢承业
机构地区
青海师范大学
出处
《青海民族学院学报(社会科学版)》
北大核心
2000年第3期47-50,共4页
Journal of Qinghai Nationalities Institute(Social Sciences)
关键词
蒙古族
家庭教育
青海
现状
调查报告
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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