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“绿色作文”让学生感兴趣
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摘要
过去,说起作文,学生就产生厌倦和畏惧。而我在教学实验中倡导的“绿色作文”,就是要让学生消除这种学习的心理障碍,轻松写作,愉快作文。“绿色作文”在于发展学生的语文智慧,培养学生的写作创新精神,提高学生的语文学习效率,使学生对作文感兴趣,对作文有信心,变“要我写”为“我要写”。一、创设情境。提供“绿色通道”
作者
辛莲生
机构地区
广西百色市八一希望学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2013年第7期39-39,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
绿色作文
学生
学习效率
教学实验
心理障碍
创新精神
创设情境
绿色通道
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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