有效运用师生共读 提高学生阅读兴趣

《义务教育语文课程标准》规定：小学六年的阅读总量应在145万字以上。这样的阅读任务，光靠课堂上的阅读时间是远远不能实现的。因此，增加课外阅读量必不可少。遗憾的是，目前小学生的课外阅读却面临着诸多困难：学生缺乏课外阅读兴趣、教师对学生的课外阅读缺乏检查力度、学生的阅读能力难以提高……基于此种情况，本人认为，可以有效运用师生共读来解决这一问题。师生共读不但符合新课程标准，更符合现代教育理念所大力倡导的大阅读观。那么，究竟如何实施师生共读呢？一。