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小学英语教学“回归语言本质”初探

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摘要英语作为当今世界使用最广泛的语言，其教学本质就是教会学生用英语思维和交流，学到这种语言的精髓，解决实际问题。一、联系生活。营造真实自然的交流氛围教师在课堂教学中要善于捕捉有价值的信息，随机创设“情境语境”，实施教学。1．交流联系。

作者张凝芳

机构地区江苏扬州市宝应县教育局教研室

出处《小学教学参考（综合版）》 2013年第7期62-62,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词小学英语教学语言本质回归交流氛围教学本质联系生活课堂教学情境语境

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2013年第7期

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