阶段性口语训练在英语教学中的应用

在频繁更新教材的时代里，英语教材的版本居多，编写理念也是最前沿的，旨在为中国学生创设一套最适宜的学习工具。笔者近年来使用的牛津版小学英语教材就深深地体现了这些特性，教材里有许多生活化的、实用的语言训练素材。也更加重视对学生英语运用能力的培养。这间接地阐述了学习英语的目的，就是让学生能够与世界各地的Eng—lish speaker进行各方面、各领域的交流，也就是要运用，要表达。一。