注重因材施教,促进学生自主学习

“因材施教”是指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。这就要求教师在教学中应根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质，选择适合每个学生特点的学习方法来进行针对性的教学。自主学习过程是学生用主动的学习态度获得知识的过程，同时也是学生学会学习和形成正确价值观和世界观的过程。因此，这就要求教师应依据学生的年龄特点和心理规律，利用恰当的教学方法，科学地引导学生，进而促进学生主动学习。一。