摘要
新课改教育目标是大力提倡素质教育，让每个学生全面发展，但是从当前教育现状来看，传统的应试教育短时内无法彻底改变。尤其是农村小学的教学模式，在新课改的氛围下，农村小学只是停留在表面。特别是音乐教育，对于农村教育来讲一直是薄弱环节，口号喊了不少，但实际却没有多大效果，甚至起到了适得其反的作用。结合十几年来的教育教学实际，下面我谈一下对农村音乐教育的几点思考。一、对农村音乐教育现状的思考1．
出处
《小学教学参考（综合版）》
2013年第7期73-73,共1页
Reference for Elementary Teaching
