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还学生一个自由表达的舞台——浅谈新课程中师生角色的转换

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摘要 国家的基础教育课程改革正在健康、有序、全面地推进。新课程在我市已全面实施。作为富有历史责任感和追求专业精神的美术教师,应该与时俱进,按照新课标更新教学理念,力图改变传统教育中教师的教和学生的学,改变师生交往的方式,共同营造新的课堂环境,从而在新课程中实现自身的发展;努力学习新的教育思想,摒弃一味追求专业技能的精尖、忽视人文知识积累的陈旧思想的束缚,加强自身修养。积极调整自身单一的知识结构,全面平衡文化素质,面向未来,成为最具活力的教育创新实践者。每一位教师都将在这场变革面前掂出自己的分量,找到自己的位置,调整自己所扮演的角色。更新观念、更新知识、提高素质、转变角色是新课程要求教师的基本理念。教师应使学生学会合作、学会学习,倡导学生主动参与,改变以往美术课程注重知识传授的倾向,在教学中尊重学生,突出学生的主体地位。
作者 陈香
出处 《小学教学参考(综合版)》 2013年第7期77-78,共2页 Reference for Elementary Teaching
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