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提高大学英语听力课堂效率的思考
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摘要
英语听力是学习英语的基础和前提条件,但是,在英语学习中很多同学面临的首先和最大的困难就是英语听力,那么,怎样优化听力课堂的教学质量?本文笔者结合实际教学方式,为广大大学英语教师提供一些提高大学英语听力教学的方法,打造一个高效的听力课堂。
作者
张彪
机构地区
江西省南昌大学共青学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2013年第5期104-104,共1页
English Square
关键词
英语听力
课堂兴趣
课堂效率
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
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