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在生物选修课程《园林绿化与美化》中学生科学素质的培养
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摘要
本文从“注重与现实生活相联系”,学以致用的教育价值观出发,通过生物选修课程《园林绿化与美化》的教学与实践活动,让学生掌握相关生物学知识,增强她们的科技意识,培养她们的科学素质,并促使她们在德、智、体、美、劳等诸方面全面发展,成为建设社会主义的新人。
作者
项德文
机构地区
重庆市江津中学校
出处
《魅力中国》
2013年第8期166-166,共1页
关键词
生物选修课程《园林绿化与美化》
学生
科学素质
培养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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