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优化初中数学作业的设计

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摘要 新课改要求提高课堂教学质量,减轻学生课业负担。我们知道,作业是教学的重要环节,是学生对所学知识的再现、加工;作业是课堂教学的延伸,是教师了解学生掌握知识的重要途径。因此,如何合理设计数学作业,使它更能发挥巩固延伸知识,培养、发展能力,反馈教学信息的功能是十分有必要的。
作者 周艳
出处 《魅力中国》 2013年第8期169-169,共1页
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