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优化初中数学作业的设计
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摘要
新课改要求提高课堂教学质量,减轻学生课业负担。我们知道,作业是教学的重要环节,是学生对所学知识的再现、加工;作业是课堂教学的延伸,是教师了解学生掌握知识的重要途径。因此,如何合理设计数学作业,使它更能发挥巩固延伸知识,培养、发展能力,反馈教学信息的功能是十分有必要的。
作者
周艳
机构地区
重庆市田家炳中学
出处
《魅力中国》
2013年第8期169-169,共1页
关键词
数学作业
设计
课堂教学质量
学生课业负担
初中
优化
发展能力
教学信息
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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