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为小学生插上音乐的“翅膀”

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摘要现如今，作为祖国未来接班人的小学生，与音乐相伴时，他们之所以会手舞足蹈，是因为音乐表迭出了孩子们内心最深处的情感。林语堂曾经说过：“鹤足的挺拔之美是逃离危险的结果，熊掌的雄壮之美是捕捉食物的结果，而音乐的艺术之美就是积聚灵感的结果。”

作者金立新

机构地区浙江省绍兴县实验小学

出处《魅力中国》 2013年第8期183-183,共1页

关键词小学生音乐教学方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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魅力中国

2013年第8期

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