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可持续性发展的语文教学——创新
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摘要
在语文教学中培养学生的创新精神,首先要在教学过程中注意激发学生学习语文的兴趣,并创设自由开放的大语文课堂,在这基础上通过创设更多讨论交流的机会和开展形式多样的活动课来达到这一目的。其次多媒体的使用有效地为学生提供主动参与学习的机会,使学生主动学习、自觉探究、乐于钻研,勤于动手,从而培养了创新精神。
作者
赵芳
机构地区
河南省濮阳县第三中学
出处
《魅力中国》
2013年第8期252-252,共1页
关键词
语文教学
创新精神
可持续性发展
主动参与学习
教学过程
语文课堂
主动学习
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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