低起点高循环——高三英语复习转化学困生的有效方法

第三年带高三年级的英语了，有时会情不自禁的感叹：现在学生可真是鲁迅笔下的九斤老太太——一代不如—代。可是感叹之余，我也在反思：究竟是我们的学生变了，还是我们的老师不会教了，抑或是其他种种？我想首先可以肯定的是学生不蠢，你看他们平时的活动，打球也好，唱歌也好，玩游戏也好，是多么的聪明，多么有激情，多么充满活力!我们有什么理由说他们笨呢？