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浅析反思性教学

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摘要本文从反思性教学的内涵度特征、教学反思的类型和方法、教学反思的意义及教学反思后的重新构建四个方面论述自己的观点和想法，以供研讨。

作者王丽华马平

机构地区辽宁省农业经济学校

出处《魅力中国》 2013年第8期264-264,共1页

关键词反思反思性教学教育理念

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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2013年第8期

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