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教师与学生课堂注意力
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摘要
学生成绩差的原因之一是课堂听课效果差,精力不能集中。为了抓住学生的课堂注意力,教师应注重仪态、语言、板书三个环节。
作者
傅娟
机构地区
山东省对外经济贸易技工学校
出处
《泰安师专学报》
2000年第4期111-112,共2页
Journal of Taian Teachers College
关键词
教师
课堂教学
注意力
学生
语言技巧
板书
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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泰安师专学报
2000年 第4期
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