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情感教学在声乐教学中的作用 被引量:1

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摘要 情感教学与声乐教学之间有着密不可分的内在联系,情感教学对歌唱技巧的提高及艺术美感的创造起着积极的推动作用。情感因素是声乐教学的动力,情感的表达是音乐的灵魂和生命,调控好教学中的情感状态,对提高教学效率有十分重要的现实意义。情感教学在声乐教学的具体运用:以情主导,以情施教,以情入手,以情感人,以情带声,以情传情。
作者 张海军
出处 《黄河之声》 2013年第3期92-93,共2页 Song of The Yellow River
  • 相关文献

参考文献3

  • 1邹长海.声乐艺术心理学[M]北京:人民音乐出版社,2000.
  • 2许讲真.歌唱艺术[M]北京:人民音乐出版社,2002.
  • 3石惟正.声乐学基础[M]北京:人民教育出版社,2002.

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献1

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