新课改背景下音乐教学丞议

音乐课是一把双刃剑,驾驭的好,课上的得心应手,驾驭的不好,不能把握教学节奏,课上的不愉快。一个积极、愉悦的精神环境,可以激发学生学习音乐的兴趣,提高音乐审美能力、创新意识和创造能力,从而变"厌学"为"乐学"。