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高职英语反思性教学的实践探索
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摘要
高职英语反思性教学是高职英语教育中寻找差距,提升水平的重要形式。本文首先对反思性教学的内涵做概述,而后全面总结了我国高职英语反思性教学中存在的问题,并提出了相应的对策。
作者
张丽萍
机构地区
四川职业技术学院
出处
《学园》
2013年第9期68-68,共1页
Academy
关键词
高职
英语
反思性教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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