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刍议高职学生高等数学教学

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摘要 高职院校的学生普遍不喜欢高等数学,害怕学习高等数学,如何帮助学生改变学习方法,端正学习态度,用最恰当的心态去学习高等数学,以提高高职学生的高等数学成绩是本文主要讨论的问题。
作者 杨青
出处 《学园》 2013年第9期70-70,共1页 Academy
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