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浅谈初中语文课本插图的课堂功能 被引量:1

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摘要 本文分别从情境导入、整体感知课文内容、语言鉴赏、说话和创作能力培养四个方面,对初中语文课本插图的课堂功能进行了探讨。
作者 虞艳田
出处 《学园》 2013年第9期85-86,共2页 Academy
  • 相关文献

参考文献2

  • 1秦训刚;晏渝生.全日制义务教育语文课程标准教师读本[M]{H}武汉:华中师范大学出版社,2003.
  • 2朱德民;颜景山.有效上课--问题?探究?对策(初中语文)[M]{H}北京:光明日报出版社,2009.

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献17

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