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浅谈初中语文课本插图的课堂功能
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摘要
本文分别从情境导入、整体感知课文内容、语言鉴赏、说话和创作能力培养四个方面,对初中语文课本插图的课堂功能进行了探讨。
作者
虞艳田
机构地区
安徽省宿松县韩文中学
出处
《学园》
2013年第9期85-86,共2页
Academy
关键词
初中语文
课本插图
课堂功能
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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