浅谈体育课堂教学中归因理论的运用

本文通过文献学习和行动研究的方法，将归因理论合理运用于体育教学过程中，帮助学生校正不合理的归因倾向，逐步建立正确合理的学习态度，最终达到提升体育课堂学习兴趣，提高体育课堂学习效率的教学效果。